Diseñadores y matemáticos

Rediseñamos nuestra aula usando duramente las matemáticas.
Medimos la clase y el mobiliario.
!Usamos hasta un metro láser que nos trajo Guillermo!

Gota fría

Gota fría

Chubascos y tormentas de extraordinaria violencia, aunque de poca duración y que afectan normalmente a una zona poco extensa son frecuentes en las zonas costeras del Mediterráneo, sobre todo entre los meses de septiembre y octubre.

Son más frecuentes junto al Mediterráneo, pero también suceden en otros lugares.

Formación de la "gota fría"

La gota fría se forma cuando coinciden tres acontecimientos: mar caliente, atmósfera inestable en la superficie y aire frío en altura.

Cuando el mar se encuentra a temperaturas altas, como el Mediterráneo al final del verano que puede llegar a estar a cerca de treinta grados en zonas cercanas a la costa, desprende mucho vapor de agua, como el agua caliente de un baño o una ducha. Si en esta situación llega una borrasca o un frente frío y hay una bolsa de aire frío en altura, se produce una situación de inestabilidad del aire superficial que aumenta conforme ascendemos. El vapor de agua, que el mar libera en gran cantidad, asciende arrastrado por la inestabilidad y se va condensando al encontrarse con la zona fría, formándose una nube.

Esta nube puede ir agrandándose a gran velocidad porque el vapor ascendente encuentra mucha facilidad para subir al encontrarse con zonas más frías, y con este frío va condensándose cada vez más agua. En muy pocas horas se pueden formar grandes nubes tormentosas, del tipo de los cumulonimbos, que aunque no tengan una gran extensión en horizontal, pueden llegar a tener más de diez kilómetros de altura. Estos cumulonimbos descargan una fuerte lluvia, normalmente acompañada de un gran aparato eléctrico y de granizo.

Daños

Los daños que causa una tormenta no dependen sólo de la intensidad de la lluvia. En una ladera con mucha pendiente, desprovista de vegetación, el agua corre muy rápidamente, arrastrando con fuerza el suelo, provocando una gran erosión. Si además esta ladera termina en un valle encajonado puede formarse una gran riada que arrastra con fuerza todo lo que encuentra. En la zona mediterránea española es frecuente que los cauces de los ríos permanezcan secos muchos meses al año y que sean ocupados por cultivos o edificaciones, lo que hace que en las grandes crecidas, los daños sean mayores, por una parte porque se destruye lo que estaba ahí construido y, por otra, porque se impide la libre salida del agua y se hace mayor la crecida.

Cuando las laderas son suaves y se encuentran cubiertas de vegetación el agua que cae es frenada por las plantas, absorbida con más facilidad por el suelo y termina bajando por la ladera menos agua y a menor velocidad. Se entiende que así la erosión es menor y que es importante mantener los bosques y la cubierta vegetal del terreno para prevenir los daños que los fenómenos climatológicos violentos producen.

(Extraído de la revista Estratos n. 18, 1990, Artículo. "El "mini-monzón" mediterráneo" de Manuel Toharia.)

Enlaces de interés para comprender y profundizar:

El ciclo del agua

El tiempo atmosférico
El tiempo atmosférico y el clima.

¿Qué son las nubes?

¿Cómo se forma un rayo?

Un cuento de lluvia: Nasreddín y la lluvia

La policía nos visita

Hoy nos ha visitado la policía para darnos una charla sobre el ACOSO ESCOLAR. Hemos recordado la importancia de ponernos en la piel de otros compañeros que lo pasan mal -"empatía"- y hemos descubierto a compañeras valientes que han plantado cara a los pesados y agresivos ayudando a sus amigos. !Enhorabuena y gracias a Andrea y Lorena por echar una mano a los que la necesitan!
Desde hoy estamos un poco más alertas y queremos que tod@s en el cole se sientan a gusto y segur@s.

Aquí tienes el enlace al VÍDEO que no pudimos terminar de ver por problemas técnicos:

Campaña de la Policía Nacional: TODOS CONTRA EL ACOSO ESCOLAR #Noalacosoescolar

Y con esta canción de El Langui aprendemos a ser más valientes: (pincha en el título para ir al enlace del vídeo de la canción)
SE BUSCAN VALIENTES

Se buscan valientes que expresen lo que sienten

Se buscan valientes que apoyen y defiendan al débil

Tu eres importante, tu sabes lo que pasa no mires a otro lado

No le tengas miedo al malo.

Se buscan valientes que ayuden y se enfrenten a Darth Vader

Y a algún gamberro más que con abuso siempre van

Achanta bravucón y presta atención a la lección.

Pasa ya la hoja que te quedas atrás

El respeto en esta página yo ya subrayé

Que la mochila si no hay libros no te debe pesar

Se valiente y no permitas lo que viste ayer.

Si hay alguien que se siente solo

Si hay alguien que han dejado apartado

Ponte en su lugar ¡yo ya estoy a su lado!

Tú ponte en su lugar y el bravucón achantado.

Hey chicos la fuerza del valiente está en el corazón

Se buscan valientes, se buscan valientes.

Hoy con valentía tiro yo para clase

No es justo que a mi compañero esto le pase

No confundas una broma con llegar al desfase

Que parar la situación bastante ya se pasó.

Nuestra rima es combativa, no la vas a callar

A que si me pongo delante ya no vas a empujar

Ya no estás solo compañero no te va a pasar nada

Mirada al frente, una sonrisa y cabeza levantada.

Si hay alguien que se siente solo

Si hay alguien que han dejado apartado

Ponte en su lugar ¡yo ya estoy a su lado!

Tú ponte en su lugar y el bravucón achantado.

Se buscan valientes que expresen lo que sienten

Se buscan valientes que apoyen y defiendan al débil

Tu eres importante, tu sabes lo que pasa no mires a otro lado

No le tengas miedo al malo.

Hey, chicos, la fuerza del valiente está en el corazón.

Hey, chicos, la fuerza del valiente está en el corazón.

Se buscan valientes, se buscan valientes

Se buscan valientes....

Se buscan valientes que expresen lo que sienten

Se buscan valientes que apoyen y defiendan al débil.

fuente: musica.com

Día de la fruta

Un recetario muy completo elaborado por estudiantes de otros centros donde puedes comprobar las propiedades de algunas de las frutas y de las verduras que consumes.
!Con canción incluída!

Parchís ortográfico

Parchís ortográfico